带高三想有一点属于自己的时间,就指望法定的假期,尽管不长,可以做点自己想做的事.一个月了,博克上要有点新内容了,是,该好好的搭理搭理。
先总结一下近段教学。
选修一在26天内上完了(这是不得已的), 但从学生的训练反馈中,基本知识的记忆与理解应该是到位了,特别是人口、城市这两个单元,学生已达到很好的高度。这几年高考对于这两个单元还很重视,象今年全国文综一的第一组题。
作为高三的学生,学生记忆的学习环节很重要,从检查情况看并不乐观,主要表现在:1、记纲要不会展开分析。2、记忆规律不理解规律。3、记忆不牢固。4、不会发挥想象呆板记忆。5、梳理与记忆脱节。针对这些现象下段我们组内将用一些办法加强学生记忆的管理力度。1、利用学校对高三的政策,加大激励机制,每月两次书面基础知识竞赛,并扩大奖品的发放面。2、单位时间内进行记忆比赛,以小组为单位,学生自查并上报登记。3、对主干知识不定期检查,减小遗忘率。
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